主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、熊猫体育的用户体验如何提升大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域(或企事业),从事食品检验检疫、食品营养、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、企业研发等岗位工作。
天津生物工程职业技术学院溯源于1959年原天津市公共卫生局药政管理处成立的天津市中药学校,是天津市最早进行医药卫生类人才培养的学校之一。在天津医药教育中心为主框架的基础上,由医药职工大学改建,经天津市人民政府批准、教育部备案,2006年正式成立了天津生物工程职业技术学院。学院坐落于天津经济技术开发区西区,是天津市服务医药产业链条较为完整的职业院校,专业涵盖中药、化学药、生物药、医疗器械等生物医药...
重庆轻工职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。坐落于西部(重庆)科学城核心区域,毗邻大学城,占地1700余亩(含璧山新校区1550亩)。学校是教育部应急安全智慧学习工场项目试点学校,新能源汽车专业专本贯通试点学校,教育部“1+X”证书试点院校,工信部大数据产业人才基地,职业院校服务全民终身学习项目实验学校,重庆市绿色学校建设示范学校,重庆市职业技能鉴定指导中心重庆市技能人...
天津现代职业技术学院成立于2001年,首批入驻天津海河教育园区,是一所公办全日制高职院校。是中国特色高水平重点专业群(A档)建设单位;是国家优质高职院校;是国家示范性骨干高职院校(优秀);是国家首批现代学徒制试点单位;是国家首批职业教育药品生产技术专业教师教学创新团队;是国家生物技术及应用专业教学资源库升级项目和无人机应用技术专业教学资源库建设项目主持单位;是全国轻工行业钟表与精密制造职业教育集团...
内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准,教育部备案,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。自举办高职教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立校”的办学理念;传承“自强博爱,严谨勤勉,合作共进”的办学精神;遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本,以服务社会为己任,以深化改革为动力,不断开拓创新,砥砺前行,逐步发展成为特...
本专业主要培养面向全国信息技术产业发展需要,掌握通信网络规划设计、无线网络优化等专业技术技能,具备通信网络规划设计、无线网络测试与分析的操作能力,能从事通信网络规划设计工程师、现场优化工程师、系统优化工程师等工作的高素质技术技能型人才。
面向工艺美术与创意设计等职业,文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、 设计流程、设计原则等知识,具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、 三维设计制作、多媒体设计制作等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事文创开发、 设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。
6. 具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能;
专业基础课程: 造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计 基础、艺术设计概论、版式设计。
专业核心课程: 设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期 处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行多媒体作品制作、设计策划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企 业等单位进行岗位实习。
电工电子技术、耗能系统运行管理、节能设备、企业节电策划与管理、制冷技术与空调、节能计量与审计、能源利用与管理等。
《计算机基础》、《计算机系统组装与维护》、《网站规划与制作》、《数据库原理与应用》、《微机原理》、《计算机网络技术》、《C/Java语言程序设计》、《平面设计与制作》、《NET程序设计》、《图形图像处理技术》
2024-04-12一、要是你在野外迷了路课文?要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。北极星是盏
海南:2022普招本科少数民族班和少数民族预科班平行志愿院校专业组投档分数线年普通高校招生录取本科少数民族班和少数民族预科班平行志愿院校专业组投档分数线公布!
2023-11-27一、聊城大学文学院怎么样?文学院是聊城大学设立最早、规模最大、办学条件最好的学院之一。现有教授18人,副教授22人;博士生导师 2人,硕士生导师28人;具有博士学位教师17人,在读博士10人,具有硕士
2023-12-06一、计算数学专业学什么?计算数学专业,是由数学、物理学、计算机科学、运筹学与控制科学等交叉渗透而形成的一个理科专业。要学习的内容略微有些复杂但是实用性很强。该专业致力于培养具有良好的数学基础和数学思维